ମୁମ୍ବାଇ, ସେପ୍ଟେମ୍ବର 13 (ହି.ସ) : କେନ୍ଦ୍ର ସ୍ୱରାଷ୍ଟ୍ର ମନ୍ତ୍ରୀ ଅମିତ ଶାହା ରବିବାର କହିଛନ୍ତି ଯେ ଜ୍ଞାନ ଏକ ବିଚାରଧାରାର ସୀମା ମଧ୍ୟରେ ସୀମିତ ରହିବା ଉଚିତ୍ ନୁହେଁ। ପ୍ରକୃତ ଜ୍ଞାନ କଦାପି କୌଣସି ବିଚାରଧାରାର ବନ୍ଧକ ନୁହେଁ। ସମାଜରେ ବିନା ବାଧାରେ ଏହାର ବିକାଶ ଏବଂ ପ୍ରସାର କରିବାର ସୁଯୋଗ ରହିବା ଆବଶ୍ୟକ।

ମୁମ୍ବାଇରେ 'ଗଣେଶ ଜ୍ଞାନାର୍ଥୀ ପ୍ରଦର୍ଶନୀର ଉଦ୍ଘାଟନ ଅବସରରେ ଅମିତ ଶାହ କହିଥିଲେ ଯେ ଜ୍ଞାନ ହେଉଛି ନିଜ ଭିତରେ ଏକ ବିଚାରଧାରା। ଯଦି ଏହା ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ବିଚାରଧାରାର ସୀମା ମଧ୍ୟରେ ସୀମିତ, ଏହାର ମୂଳ ରୂପ ଏବଂ ଅର୍ଥ ସୀମିତ | ଉଭୟ ଜ୍ଞାନ ଏବଂ ଏହାର ପ୍ରସାର ମୁକ୍ତ ଏବଂ ବାଧାମୁକ୍ତ ହେବା ଉଚିତ।

ସ୍ୱରାଷ୍ଟ୍ର ମନ୍ତ୍ରୀ କହିଥିଲେ ଯେ ଏହି ବିତର୍କରେ ଫଶିବା ପରିବର୍ତ୍ତେ, ଆମେ ଆଗାମୀ ଦିଗରେ ଧ୍ୟାନ ଦେବା ଉଚିତ ଯେ ଏସିଆଟିକ୍ ସୋସାଇଟି କାହିଁକି ଗଠନ ହେଲା, କିଏ ଏହାକୁ ଗଠନ କଲା ଏବଂ ଏହାର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ କ ଣ ଥିଲା। ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ କଥା ହେଉଛି ଏଠାକାର ସମ୍ପଦ, ଜ୍ଞାନ ଏବଂ ସଂଗ୍ରହର ଉପଯୋଗ ଏକ ମହାନ ଭାରତ ଗଠନ ପାଇଁ କିପରି କରାଯାଇପାରିବ।

ଭାରତର ପ୍ରାଚୀନ ଜ୍ଞାନ ପରମ୍ପରା ବିଷୟରେ ଉଲ୍ଲେଖ କରି ଅମିତ ଶାହା କହିଛନ୍ତି ଯେ ଏହାକୁ ବିଲୋପ କରିବାକୁ ବାରମ୍ବାର ପ୍ରୟାସ ସତ୍ତ୍ୱେ ଏହା ସ୍ମୃତି ଏବଂ ମୌଖିକ ପରମ୍ପରା ମାଧ୍ୟମରେ ବଞ୍ଚିଛି। ନାଳନ୍ଦାର ଉଦାହରଣ ଦେଇ ସେ କହିଥିଲେ ଯେ ଏକ ପାଠାଗାରକୁ ଜାଳି ଦିଆଯାଇପାରେ, କିନ୍ତୁ ଲୋକଙ୍କ ମନରେ ସ୍ମୃତି ଏବଂ ଶ୍ରୁତି ରୂପରେ ଗଚ୍ଛିତ ଥିବା ଜ୍ଞାନକୁ ନଷ୍ଟ କରାଯାଇପାରିବ ନାହିଁ।

ସ୍ୱରାଷ୍ଟ୍ର ମନ୍ତ୍ରୀ କହିଥିଲେ ଯେ ନାଳନ୍ଦା ପାଠାଗାର ଜଳି ଯାଇଥିଲା ଏବଂ ସେଠାରୁ ଦୀର୍ଘ ସମୟ ଧରି ଧୂଆଁ ଉଠୁଥିଲା, କିନ୍ତୁ ଭାରତର ଜ୍ଞାନ ପରମ୍ପରା ଲୋକମାନଙ୍କ ସ୍ମୃତି ଏବଂ ମୌଖିକ ପରମ୍ପରାରେ ରହିଛି। ସେ କହିଥିଲେ ଯେ ଯେଉଁ ଦେଶ ନିଜର ଇତିହାସ, ସ୍ମୃତି, ମୂଲ୍ୟବୋଧ, ଭାଷା, ରେକର୍ଡ ଏବଂ ପରମ୍ପରାକୁ ସଂରକ୍ଷିତ ରଖିଥାନ୍ତି, ସେମାନଙ୍କୁ ସହଜରେ ଦାସତ୍ୱରେ ରଖାଯାଇପାରିବ ନାହିଁ।

ଶାହା କହିଛନ୍ତି ଯେ ଏକ ଦେଶ ଯେତେ ଶକ୍ତିଶାଳୀ ହେଉନା କାହିଁକି, ଯଦି ଏହା ନିଜର ସ୍ମୃତି, ଇତିହାସ, ମୂଲ୍ୟବୋଧ, ଭାଷା, ରେକର୍ଡ ଏବଂ ପରମ୍ପରାକୁ ରକ୍ଷା କରିପାରିବ ନାହିଁ, ତେବେ ଏହାର ପତନ ପାଇଁ ଅଧିକ ସମୟ ଲାଗିବ ନାହିଁ। ସେ କହିଥିଲେ ଯେ ଭାରତର ବୌଦ୍ଧିକ ପରମ୍ପରା ଏବଂ ଜ୍ଞାନକୁ ଦୀର୍ଘ ସମୟ ଧରି ଔପନିବେଶିକ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣରୁ ଅଧ୍ୟୟନ ଏବଂ ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ କରାଯାଇଥିଲା।

ଅମିତ ଶାହା କହିଛନ୍ତି ଯେ ଭାରତର ଜ୍ଞାନ ଦୀର୍ଘ ସମୟ ଧରି ଭାରତର ନିଜ ସ୍ୱରରେ ଲେଖାଯାଇ ନଥିଲା, ବରଂ ଏହାକୁ ଏକ ଭାଷା ଏବଂ ଔପନିବେଶିକ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ ମାଧ୍ୟମରେ ଉପସ୍ଥାପନ କରାଯାଇଥିଲା। ସେ ଗୁରୁତ୍ୱାରୋପ କରିଥିଲେ ଯେ ଭାରତର ଜ୍ଞାନ ପରମ୍ପରାକୁ ଏବେ ବୁଝିବା ଏବଂ ଏହାର ନିଜସ୍ୱ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ, ଇତିହାସ ଏବଂ ବୌଦ୍ଧିକ ସନ୍ଦର୍ଭ ସହିତ ଆଗକୁ ବଢ଼ିବାର ଆବଶ୍ୟକତା ରହିଛି।

--------

ହିନ୍ଦୁସ୍ଥାନ ସମାଚାର / ସ୍ୱାଗତିକା